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对幼儿的重视促进了幼儿教育的发展,推动了幼儿教育教学的改革。幼儿教育中音乐素养的培养对促进美学欣赏起着重要的作用。然而,即兴伴奏和歌曲演奏的教学水平存在差异。教学模式和教学方法存在一些问题。本文讨论伴奏和演奏的问题,并提出解决问题的方法和措施。
浅谈如何提升幼儿师范学校即兴伴奏与歌曲弹唱课教学水平
【摘 要】
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对幼儿的重视促进了幼儿教育的发展,推动了幼儿教育教学的改革。幼儿教育中音乐素养的培养对促进美学欣赏起着重要的作用。然而,即兴伴奏和歌曲演奏的教学水平存在差异。教学
【机 构】
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苏州幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2018年19期
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