【摘 要】
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为加强农村教师队伍建设,促进义务教育均衡发展,2006年5月,教育部、财政部、人事部、中央编办联合下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(简称“特岗
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为加强农村教师队伍建设,促进义务教育均衡发展,2006年5月,教育部、财政部、人事部、中央编办联合下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(简称“特岗计划”)。这项由中央财政设立专项资金、针对农村学校教师短缺的阶段性政策实施后,
In order to strengthen the construction of rural teachers and promote the balanced development of compulsory education, in May 2006, the Ministry of Education, the Ministry of Finance, the Ministry of Personnel and the Central Organization Department jointly issued the Notice on Implementing the Program of Preserved Teachers in Rural Compulsory Education Abbreviation “special post plan ”). After the implementation of the phased policy of setting up special funds by the central government to address the shortage of teachers in rural schools,
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帕克生长在一个医生世家，父亲是一位声誉卓著的心臟外科专家。受家庭影响，帕克从小耳闻目睹的都是父亲和同事们救死扶伤的故事，这一切让他感动和着迷。所以他立下志向，日后也要成为一名优秀的医生。 长大后，帕克如愿地考上医学院。毕业时，帕克又凭借优异的成绩被一家大型的公立医院所聘，而那家医院也是他父亲工作了几十年的地方。 去医院报到那天，帕克兴奋地跑去见父亲。可是，看完帕克的学校成绩和老师评语之后，一向
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从教多年,我感触颇深。回首风雨兼程的日日夜夜,我对教师岗位痴心一片,回望串串足迹,我深刻感受到:教学要用心和血,育人要用情和爱。只有这样,班主任才能赢得学生的信赖,家长
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