论文部分内容阅读
教育评估是对广大教育工作者所进行的工作效用给予价值上的判断,是根据一定的教育目标,利用一切可行的科学手段,对教学现象及其效果通过测评,作出价值判断,从而为教育决策提供信息的过程。为解决中学物理教学评估存在的问题,笔者从中学物理教学质量评估的目的和作用、确定评估指标、拟定指标权重、编制测评标准、评估方法方面分析了如何建立物理教学质量评估体系。