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现代认知心理学的发展使外语教学理论更加科学化。在语言教学中必须重视发挥学习者的智力作用,重视对语言规则的理解。重视语言知识、技能的迁移作用,着眼于培养学习者实际运用语言的能力。
认知结构与英语教学中的学习迁移
【摘 要】
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现代认知心理学的发展使外语教学理论更加科学化。在语言教学中必须重视发挥学习者的智力作用,重视对语言规则的理解。重视语言知识、技能的迁移作用,着眼于培养学习者实际运
【出 处】
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重庆教育学院学报
【发表日期】
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1997年4期
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