中学音乐歌唱教学探究

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一、创设情境,多元导入如何让一节课从一开始就激起学生的兴趣,牢牢吸引学生的注意力,这是一门艺术。有位名人曾说过:'成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。'可见一个成功的导入是一堂音乐课的关键。教师善'导',学生方能'入'。1.导入要有趣味性,激发学生学习歌曲的热情。
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