【摘 要】
:
本文从未来教师素质培养的角度出发,分析了当前师范院校教育学科课程设置的现状,探讨了教育学科课程与未来教师素质的关系,提出了教育学科课程改革的初步设想,介绍了教育学科课程
论文部分内容阅读
本文从未来教师素质培养的角度出发,分析了当前师范院校教育学科课程设置的现状,探讨了教育学科课程与未来教师素质的关系,提出了教育学科课程改革的初步设想,介绍了教育学科课程改革实践的一些做法。
其他文献
美术是九年义务教育阶段实施美育的重要学科,也是推进素质教育的重要途径.农村美术教学相对落后,优化教学方式和手段是一项迫在眉睫的任务.在农村美术教学中,教师应在备课、
目的观察整体护理对门诊老年输液患者的护理效果。方法对中心门诊136例老年静脉输液患者分别施行整体护理(观察组)与责任制护理(对照组),比较两组患者的焦虑感、输液并发症、治疗
[摘要] 目的 评价小儿腹泻宁联合抗病毒药物与单用抗病毒药物治疗小儿腹泻的疗效差异情况。 方法 选取2009年7月~2011年9月,笔者所在医院儿科门诊及住院患者180例,随机分为两组,腹泻宁联合抗病毒药物组(实验组)90例,单用抗病毒药物组(对照组)90例,进行对比研究。 结果 两组的总有效率分别为96%和79%,差异有统计学意义(P<0.05);止泻时间实验组相比于对照组也有明显的缩短(P <
化学是初中阶段的一门重要的课程,也是为高中继续学习打好基础的学科,通过化学学习可以大大提高学生的动手操作能力,不仅能培养学生根据实验现象分析问题、解决问题的能力,而
数学学科无论处在哪个学习阶段都是一门重要且基础的学科,但在初中阶段由于学生的学习能力有限且数学知识比较抽象,导致教师完成教学任务的难度很大。为了提高数学教学的有效
结合VRVII型空调的特点,论述了此种空调形式在工程设计中的选型要点,并对各种VRVII型空调的新风处理方式进行了详细的分析,对不同类型的建筑提出了相应的解决办法.
随着素质教育进程的不断深入和发展,在小学教学阶段,教师不仅要注重学生自身理论知识的掌握,更要立足于学生未来发展,逐渐促进学生人格的健全,身心健康地发展。小学《道德与
大学英语薄弱院校学生的英语水平存在很大的个体差异,而实行分级教学则是解决当前大学英语薄弱院校荚语教学问题,提高教学质量的一个有效措施。本文从理论、政策、客观要求等角
随着市场经济的深入发展,行业、部门之间的竞争日益激烈,就拿广电、电信、农电这三个部门来说,以前基层的网络都是"三合一",即:上是电力线、中是广播线、下是电话线,而且当时