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摘要： 科学发展观是科学的世界观和方法论，体现了历史唯物主义的基本原理，包含着丰富的辩证法思想，贯彻了社会运动的基本规律。
关键词： 科学发展观 以人为本 历史唯物主义 辩证法 全面 协调 可持续发展
2003年10月召开的十六届三中全会提出了科学发展观的思想，在中国共产党第十七次全国代表大会上又做了全面深刻的阐述。什么是科学发展观？简单说就是以人为本，全面、协调、可持续发展。科学发展观的重要思想是对党的三代领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是和马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。
以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，是建立在马克思主义哲学基础之上，包含着令人折服的深刻哲理。全面理解和正确把握科学发展观的哲学基础，对于统一思想，提高认识，自觉地用科学发展观指导各项工作，实现全面建设小康社会的宏伟目标，具有十分重大的意义。
首先，科学发展观把人作为发展的主体，体现历史唯物主义的基本原理
马克思主义历来把人作为历史发展的主体，强调“人们自己创造着自己的历史”，“历史上的活动和思想都是‘群众’的思想和活动”。人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革和发展的决定力量。科学发展观坚持以人为本，强调为最广大人民的利益谋发展，充分体现了这一历史唯物主义的基本原理。科学发展观的核心是坚持以人为本，什么是以人为本呢？胡锦涛总书记指出：“坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展，促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。”这段话充分体现了把人作为发展的主体，而不是当作由别的东西来“鼓励”的被动的客体，这同历史唯物主义的出发点是一致的。历史唯物主义认为“一切历史的第一个前提”或“一切历史的基本条件”，就是生产满足人们衣、食、住以及其他所需要的东西，“即生产物质生活本身”。科学发展观把人的利益和人的物质文化需要作为发展的目的和根据，完全符合客观历史发展规律。过去讲发展，把目標和根据放在某种抽象的观念上，而人只是这种发展的手段，人的生活、人的需要、人的利益则被边缘化。实际上我们建设小康社会和构建和谐社会的目标，就是为了把人民群众的利益实现好、发展好、维护好。
坚持以人为本，就要以实现人的全面发展为目标，不断提高人民群众的思想道德素质和科学文化素质，不断提高人民群众的生活质量和医疗保障条件，增强人民群众的健康体质，不断改善人民群众的劳动条件，使劳动从作为谋生的手段逐步变为生活的第一需要。坚持以人为本，就要逐步健全社会主义经济制度，从经济制度上保障广大人民群众全面发展所需的物质条件，使广大人民群众能够平等地享受经济社会发展的成果。坚持以人为本，就要加强社会主义民主政治制度建设，为人民平等享有政治、经济和文化权益提供制度保障，使广大人民群众依法行使民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的权利，使广大人民群众的主动性、积极性和创造性迸发出来。坚持以人为本，就要始终重视发挥人民群众的历史主体作用，在谋取发展的过程中，要以大多数人作为依靠力量，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。坚持以人为本，必须在经济建设的基础上更加注重社会建设，努力使全体人民学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居，推动社会和谐建设。
其次，科学发展观坚持了辩证法的正确思想
马克思主义哲学坚持用辩证法的思想认识问题，事物都是联系的、不联系的事物是没有的，在联系中事物才能生存和发展；事物也是发展的，事物不运动不发展就没有生命力；事物能联系和发展最重要的是事物内部的矛盾，这是马克思主义哲学辩证法的基本原理。辩证唯物主义关于用全面的、联系的、发展的观点及两点论与重点论观察问题的基本观点，在科学发展观中得到了充分体现。全面、协调、可持续三者是互相联系、相辅相成的。全面发展为可持续发展创造了条件，可持续发展为全面发展奠定了基础，协调发展体现在全面发展和可持续发展之中。
科学发展观要求用全面的而不是片面的观点看问题，全面发展是各方面的协调发展，坚持全面发展，以经济建设为中心，逐步实现工业化、信息化、城镇化、市场化和国际化，推动物质文明、政治文明、精神文明和生态文明协调发展，不断提高生产力水平和人民群众的物质文化生活水平，增强综合国力，逐步把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。正确处理全局发展与局部发展的关系，既要在分析综合局部发展的基础上谋划全局的发展，又要把局部发展纳入全局发展的总体规划之中，进行精心策划，科学论证，使之符合全面发展的要求，加大宏观调控的力度，这些内容都是科学发展观思想的具体体现，同时也充分体现了马克思主义辩证法的思想。
科学发展观要求用联系的而不是孤立的观点看问题。事物是普遍联系的，任何一方面的发展都是与其他方面的发展相联系、相依存的。因此，要理顺发展中各方面的关系，把全面发展与可持续发展有机地结合起来，既要把全国发展作为一个大的系统工程，立足全局，实行全国一盘棋，统筹兼顾，又要把地方、部门和产业的发展作为全国发展系统工程的子系统。从宏观看，协调就是要搞好“六个统筹”，即统筹城乡发展，搞好城乡联动发展配套措施，改变农村发展缓慢状态，促进城乡发展一体化，逐步实现农村城市化、农民工人化、劳动群众知识化，逐步缩小城乡差别、工农差别、脑力劳动与体力劳动差别，防止三大差别不断扩大；统筹区域发展，发挥发达地区的带动作用，加速后进地区的发展，追赶发达地区，缩小区域发展差距，防止区域发展严重失衡；统筹经济社会发展，促进物质文明、政治文明和精神文明全面发展，防止片面发展而造成社会主义制度结构性的破坏；统筹人与自然和谐发展，保持人在改造自然过程中不断改善自然环境，防止只向自然索取、不治理和保护环境而遭到自然的严重报复；统筹国内发展与对外开放，把我国发展与经济全球化联系起来，注意趋利避害，既要充分发挥扩大开放对我国发展的促进作用，又要防止对外开放失度，使我国发展过分依赖外国而严重削弱独立自主和自力更生的能力。在五个统筹的基础上，党的十七大又提出统筹国内和国际两个大局，这是我们党在我国经济全面参与经济全球化，与世界依存度日益加深的大背景下提出的新的统筹理念。六个统筹的思想是科学发展观的生动体现，也是辩证法思想的具体化。
科学发展观要求用发展的而不是静止的观点看问题。对于发展要周密策划，推行可持续发展的前瞻性战略，把当前发展与长远发展结合起来，把全面发展建立在可持续发展的基础之上，把可持续发展寓于全面发展的过程之中。在谋求当前利益的同时，必须着眼于长远利益，防止为了当代人的利益而牺牲子孙后代的利益，防止只顾眼前发展而牺牲长远的持续发展。因此，坚持可持续发展，必须使生态环境得到改善，资源利用率显著提高，促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口、资源、环境相协调，形成和建立“循环经济”的发展战略，坚持整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地持续发展。科学发展观要求用两点论和重点论相结合的观点来观察和解决发展中的各种矛盾和问题，对发展中的各种矛盾，要抓住主要矛盾，同时也要学会“弹钢琴”，注意解决次要矛盾。科学发展观突出了以经济建设为中心，这就抓住了我国发展中主要矛盾的主要方面，抓住了发展链条中的关键环节。在党的十七大报告中提出要转变经济的发展方式，促进国民经济又好又快的发展，这就说明在注重经济发展的同时，更加注重经济发展的质量和效益。
再次，科学发展观贯彻了历史唯物主义社会基本矛盾运动的规律
科学发展观集中推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的协调发展。马克思主义认为，生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾，是人类社会的基本矛盾，是社会发展的根本动力。科学发展观集中体现了社会的基本矛盾，推进我国的社会基本矛盾的协调发展，贯彻了历史唯物主义关于社会基本矛盾运动的规律。坚持以人为本，实现人的全面发展为目标，让发展的成果惠及全体人民；坚持全面发展，在经济发展基础上实现社会全面进步；坚持协调发展，努力做到“六个统筹”。这些都有利于推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，而社会基本矛盾的协调发展，就会推动我国生产力的蓬勃发展，推动我国的生产关系和上层建筑的改革和完善。可以说，科学发展观是以历史唯物主义关于社会基本矛盾运动的规律为依据，以推进我国社会基本矛盾相协调为中心的科学理论体系，是加速我国现代化建设顺利发展的重大战略思想
总之，科学发展观的思想是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是发展中国特色的社会主义必须坚持和贯彻的重大思想。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，每一点都闪烁着马克思主义哲学的光芒，我们坚信，只要认真地从哲学的角度去思考科学发展观，就一定能深刻把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻和落实科学发展观的自觉性和坚定性，把科学发展观落实到经济社会发展的各个方面，就一定能够开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。
关键词： 科学发展观 以人为本 历史唯物主义 辩证法 全面 协调 可持续发展
2003年10月召开的十六届三中全会提出了科学发展观的思想，在中国共产党第十七次全国代表大会上又做了全面深刻的阐述。什么是科学发展观？简单说就是以人为本，全面、协调、可持续发展。科学发展观的重要思想是对党的三代领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是和马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。
以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，是建立在马克思主义哲学基础之上，包含着令人折服的深刻哲理。全面理解和正确把握科学发展观的哲学基础，对于统一思想，提高认识，自觉地用科学发展观指导各项工作，实现全面建设小康社会的宏伟目标，具有十分重大的意义。
首先，科学发展观把人作为发展的主体，体现历史唯物主义的基本原理
马克思主义历来把人作为历史发展的主体，强调“人们自己创造着自己的历史”，“历史上的活动和思想都是‘群众’的思想和活动”。人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革和发展的决定力量。科学发展观坚持以人为本，强调为最广大人民的利益谋发展，充分体现了这一历史唯物主义的基本原理。科学发展观的核心是坚持以人为本，什么是以人为本呢？胡锦涛总书记指出：“坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展，促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。”这段话充分体现了把人作为发展的主体，而不是当作由别的东西来“鼓励”的被动的客体，这同历史唯物主义的出发点是一致的。历史唯物主义认为“一切历史的第一个前提”或“一切历史的基本条件”，就是生产满足人们衣、食、住以及其他所需要的东西，“即生产物质生活本身”。科学发展观把人的利益和人的物质文化需要作为发展的目的和根据，完全符合客观历史发展规律。过去讲发展，把目標和根据放在某种抽象的观念上，而人只是这种发展的手段，人的生活、人的需要、人的利益则被边缘化。实际上我们建设小康社会和构建和谐社会的目标，就是为了把人民群众的利益实现好、发展好、维护好。
坚持以人为本，就要以实现人的全面发展为目标，不断提高人民群众的思想道德素质和科学文化素质，不断提高人民群众的生活质量和医疗保障条件，增强人民群众的健康体质，不断改善人民群众的劳动条件，使劳动从作为谋生的手段逐步变为生活的第一需要。坚持以人为本，就要逐步健全社会主义经济制度，从经济制度上保障广大人民群众全面发展所需的物质条件，使广大人民群众能够平等地享受经济社会发展的成果。坚持以人为本，就要加强社会主义民主政治制度建设，为人民平等享有政治、经济和文化权益提供制度保障，使广大人民群众依法行使民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的权利，使广大人民群众的主动性、积极性和创造性迸发出来。坚持以人为本，就要始终重视发挥人民群众的历史主体作用，在谋取发展的过程中，要以大多数人作为依靠力量，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。坚持以人为本，必须在经济建设的基础上更加注重社会建设，努力使全体人民学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居，推动社会和谐建设。
其次，科学发展观坚持了辩证法的正确思想
马克思主义哲学坚持用辩证法的思想认识问题，事物都是联系的、不联系的事物是没有的，在联系中事物才能生存和发展；事物也是发展的，事物不运动不发展就没有生命力；事物能联系和发展最重要的是事物内部的矛盾，这是马克思主义哲学辩证法的基本原理。辩证唯物主义关于用全面的、联系的、发展的观点及两点论与重点论观察问题的基本观点，在科学发展观中得到了充分体现。全面、协调、可持续三者是互相联系、相辅相成的。全面发展为可持续发展创造了条件，可持续发展为全面发展奠定了基础，协调发展体现在全面发展和可持续发展之中。
科学发展观要求用全面的而不是片面的观点看问题，全面发展是各方面的协调发展，坚持全面发展，以经济建设为中心，逐步实现工业化、信息化、城镇化、市场化和国际化，推动物质文明、政治文明、精神文明和生态文明协调发展，不断提高生产力水平和人民群众的物质文化生活水平，增强综合国力，逐步把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。正确处理全局发展与局部发展的关系，既要在分析综合局部发展的基础上谋划全局的发展，又要把局部发展纳入全局发展的总体规划之中，进行精心策划，科学论证，使之符合全面发展的要求，加大宏观调控的力度，这些内容都是科学发展观思想的具体体现，同时也充分体现了马克思主义辩证法的思想。
科学发展观要求用联系的而不是孤立的观点看问题。事物是普遍联系的，任何一方面的发展都是与其他方面的发展相联系、相依存的。因此，要理顺发展中各方面的关系，把全面发展与可持续发展有机地结合起来，既要把全国发展作为一个大的系统工程，立足全局，实行全国一盘棋，统筹兼顾，又要把地方、部门和产业的发展作为全国发展系统工程的子系统。从宏观看，协调就是要搞好“六个统筹”，即统筹城乡发展，搞好城乡联动发展配套措施，改变农村发展缓慢状态，促进城乡发展一体化，逐步实现农村城市化、农民工人化、劳动群众知识化，逐步缩小城乡差别、工农差别、脑力劳动与体力劳动差别，防止三大差别不断扩大；统筹区域发展，发挥发达地区的带动作用，加速后进地区的发展，追赶发达地区，缩小区域发展差距，防止区域发展严重失衡；统筹经济社会发展，促进物质文明、政治文明和精神文明全面发展，防止片面发展而造成社会主义制度结构性的破坏；统筹人与自然和谐发展，保持人在改造自然过程中不断改善自然环境，防止只向自然索取、不治理和保护环境而遭到自然的严重报复；统筹国内发展与对外开放，把我国发展与经济全球化联系起来，注意趋利避害，既要充分发挥扩大开放对我国发展的促进作用，又要防止对外开放失度，使我国发展过分依赖外国而严重削弱独立自主和自力更生的能力。在五个统筹的基础上，党的十七大又提出统筹国内和国际两个大局，这是我们党在我国经济全面参与经济全球化，与世界依存度日益加深的大背景下提出的新的统筹理念。六个统筹的思想是科学发展观的生动体现，也是辩证法思想的具体化。
科学发展观要求用发展的而不是静止的观点看问题。对于发展要周密策划，推行可持续发展的前瞻性战略，把当前发展与长远发展结合起来，把全面发展建立在可持续发展的基础之上，把可持续发展寓于全面发展的过程之中。在谋求当前利益的同时，必须着眼于长远利益，防止为了当代人的利益而牺牲子孙后代的利益，防止只顾眼前发展而牺牲长远的持续发展。因此，坚持可持续发展，必须使生态环境得到改善，资源利用率显著提高，促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口、资源、环境相协调，形成和建立“循环经济”的发展战略，坚持整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地持续发展。科学发展观要求用两点论和重点论相结合的观点来观察和解决发展中的各种矛盾和问题，对发展中的各种矛盾，要抓住主要矛盾，同时也要学会“弹钢琴”，注意解决次要矛盾。科学发展观突出了以经济建设为中心，这就抓住了我国发展中主要矛盾的主要方面，抓住了发展链条中的关键环节。在党的十七大报告中提出要转变经济的发展方式，促进国民经济又好又快的发展，这就说明在注重经济发展的同时，更加注重经济发展的质量和效益。
再次，科学发展观贯彻了历史唯物主义社会基本矛盾运动的规律
科学发展观集中推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的协调发展。马克思主义认为，生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾，是人类社会的基本矛盾，是社会发展的根本动力。科学发展观集中体现了社会的基本矛盾，推进我国的社会基本矛盾的协调发展，贯彻了历史唯物主义关于社会基本矛盾运动的规律。坚持以人为本，实现人的全面发展为目标，让发展的成果惠及全体人民；坚持全面发展，在经济发展基础上实现社会全面进步；坚持协调发展，努力做到“六个统筹”。这些都有利于推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，而社会基本矛盾的协调发展，就会推动我国生产力的蓬勃发展，推动我国的生产关系和上层建筑的改革和完善。可以说，科学发展观是以历史唯物主义关于社会基本矛盾运动的规律为依据，以推进我国社会基本矛盾相协调为中心的科学理论体系，是加速我国现代化建设顺利发展的重大战略思想
总之，科学发展观的思想是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是发展中国特色的社会主义必须坚持和贯彻的重大思想。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，每一点都闪烁着马克思主义哲学的光芒，我们坚信，只要认真地从哲学的角度去思考科学发展观，就一定能深刻把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻和落实科学发展观的自觉性和坚定性，把科学发展观落实到经济社会发展的各个方面，就一定能够开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。