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本文根据当前新课程改革的要求，在课堂教学情境创设这一教学环节中，从注重数学知识生活性，创设生活情境，激发学生学习数学兴趣、注重学生学习探究性，创设质疑情境，激发学生动手实践能力、注重思维活动多样性，创设创新情景，激发学生思维多变能力等方面进行了论述。
新课改下高中数学教学情景创设初探
【摘 要】
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本文根据当前新课程改革的要求，在课堂教学情境创设这一教学环节中，从注重数学知识生活性，创设生活情境，激发学生学习数学兴趣、注重学生学习探究性，创设质疑情境，激发学生动手实践
【机 构】
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江苏省大丰市新丰中学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2014年10期
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