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归因理论是解释他人或自己行为结果的社会心理学概念,是目前心理学的研究热点之一。本文对归因理论进行了简要的论述,并针对当前大学生缺乏英语学习动机的现状,对维纳的归因理论在激发大学生英语学习动机、树立英语学习信心、提高外语教学质量方面进行了探讨。
归因理论视角下大学英语教学策略探讨
【摘 要】
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归因理论是解释他人或自己行为结果的社会心理学概念,是目前心理学的研究热点之一。本文对归因理论进行了简要的论述,并针对当前大学生缺乏英语学习动机的现状,对维纳的归因
【机 构】
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福建工程学院外语系
【出 处】
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牡丹江大学学报
【发表日期】
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2012年3期
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