【摘 要】
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<正>信息化产业已经成为21世纪最具潜力的新的经济增长点,对信息技术的掌握已成为各个国家竞争的战略制高点。社会对计算机人才的需求越来越多,并且呈现多样化要求的趋势。目
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<正>信息化产业已经成为21世纪最具潜力的新的经济增长点,对信息技术的掌握已成为各个国家竞争的战略制高点。社会对计算机人才的需求越来越多,并且呈现多样化要求的趋势。目前,计算机专业人才结构性矛盾比较突出,不仅缺乏高层次的系统分析员、项目设计师等,而且越来越多的企事业单位也缺少大量从事信息处理、电子政务、电子商务、城市公共事业领域和基层社区信息化等基础性开发与应用维护的计算机高素质技能型人才。但目前高职院校计算机专业还不能完全适应当前市场的需求,高职院校本身还未能从传统教育模式走出来,建立起适应市场需求的人才培养模式。在这样的背景下,探索适应
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