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高校开展'不忘初心,牢记使命'主题教育,其内涵既要包括对于党的初心的解读,包括高校培养人才的初心的诠释,更要包括对于青年学生个人初心的正确认识和引导。其动力机制可以从组织者或教育者、受教育者和教育介质三个维度来考虑。高校需要通过树立理论思维、主渠道思维、系统化思维、根本思维,不断探索初心教育的实施路径。