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2020年,因为疫情,教育部提出“停课不停教、停课不停学”的指导意见,各高校积极响应,组织开展线上教学。本文以“QQ群直播”教学为例,介绍教学、期末考试的实施过程,分析部分线上直播平台的优点,探索后疫情时代线上教学变革趋势。
基于QQ群直播的线上教学实践与探索
【摘 要】
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2020年,因为疫情,教育部提出“停课不停教、停课不停学”的指导意见,各高校积极响应,组织开展线上教学。本文以“QQ群直播”教学为例,介绍教学、期末考试的实施过程,分析部分
【机 构】
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齐齐哈尔高等师范专科学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年26期
【基金项目】
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黑龙江省教育科学规划2020年度专项课题“新冠肺炎疫情背景下,基于‘学习成果’的高职线上有效教学模式研究”研究成果
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