【摘 要】
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＜正＞作为区域性的教师发展共同体，名师工作室在促进教师专业成长、推动教育公平、提升教育质量方面发挥着示范引领和辐射作用。2021年11月起，昆明市钱柳伊名师工作室开展了基于名师工作室的跨区域教研共同体的构建与研究。本文基于此研究，阐述跨区域教研共同体的内涵、发展目标、实现路径，以期总结出一套完整的跨区域教研共同体的构建模式。
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＜正＞作为区域性的教师发展共同体，名师工作室在促进教师专业成长、推动教育公平、提升教育质量方面发挥着示范引领和辐射作用。2021年11月起，昆明市钱柳伊名师工作室开展了基于名师工作室的跨区域教研共同体的构建与研究。本文基于此研究，阐述跨区域教研共同体的内涵、发展目标、实现路径，以期总结出一套完整的跨区域教研共同体的构建模式。
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