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[摘
基于“问题链 任务单”的教学设计及反思
【摘 要】
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[摘 要] 基于“問题链 任务单”的教学法，可以创设合理的教学情境、提出恰当的数学问题、设计适合的评价任务，引发学生思考与交流，形成和发展学科素养. [关键词] 问题链;任务单;教学设计;教学反思
【出 处】
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数学教学通讯·高中版
【发表日期】
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2021年3期
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