【摘 要】
：
教育技术学作为教育学的二级学科,其研究意义是促进教育教学,满足人们的教育需求。而教育技术学作为教育的技术层次学科,其存在意义的特殊性是采取技术的手段,将媒体技术应用
论文部分内容阅读
教育技术学作为教育学的二级学科,其研究意义是促进教育教学,满足人们的教育需求。而教育技术学作为教育的技术层次学科,其存在意义的特殊性是采取技术的手段,将媒体技术应用于教育教学实践。这一双重角色使教育技术学处于技术供给与教育需求间的交叉地位,教育需求是开发任何技术的理论依据,先进的媒体技术又会刺激教育需求的产生,协调二者之间的关系、把握好教育技术学的研究取向,是教育技术学发展与创新的重要契合点。
其他文献
学科教师在信息技术与课程整合实践中发挥着总的协调作用。该研究以此为出发点,基于内因和外因两个角度梳理出了影响教师有效实践整合的主要因素,并结合对相关问题的分析,提
如何根据《中国革命史》(专业课)丰富生动的史实特点和科学理论体系，理论联系实际，达到教书育人的目的，是我们经常思考的问题。为此，我们着重从教学内容、教学环节等方面入手，对《
结合多年教学实践，针对目前《医学遗传学》课程教学现状，提出一些课程教学改革理念并应用于教学实践。同时指出该项改革有助于学生系统地掌握遗传与出生缺陷的发病机理、干预措
机能实验学是一门实践性和实用性都很强的课程。该文介绍了在教学过程中,将职业素养教育融入其中,为其以后从事临床工作和职业发展奠定基础的一些做法。
实验教学是高等院校重要的教学环节之一，它的基地是实验室，因此，高等院校的实验室建设和管理得如何，对提高教学质量，发展专业以及开展科学研究都有着举足轻重的影响。但是怎样才能
金秋十月．丹桂飘香．在位于中国名胜古城扬州地区的江苏亚威机床有限公司．正在隆重举办一起别具风格，跨越国界的国际营销工作会议．来自瑞士、德国等10个国家的30多名国际销售经理济
根据教育部制定的“视频公开课拍摄制作技术标准”，结合第二军医大学精品视频公开课建设经验，设计并摸索了一套基于网络的视频公开课拍摄制作方案，实践说明具有较好效益，受到师生
视频媒体具有直观、生动、信息量大的优点，在多媒体教材中起着不可替代的作用。但是，关于在Director中使用视频却出现了各种各样的兼容性问题。文章结合实践分析，介绍了几款基于
我校是黑龙江省唯一的一所交通高等专科学校，肩负为我国高寒地区公路交通运输事业培养人才的任务。对于贯彻国家教委在《关于加强普通高等专科教育工作的意见》中指示：“现有独
为了把握我国网络导学的研究现状，该文检索了我国2001—2010年间相关主题的文献，通过分析总结出了我国网络导学的研究现状以及当前存在的问题，并在此基础上进行了反思，同时提出了