【摘 要】
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我国的研究生教育在经历了持续多年的＂补偿性增长＂之后,正逐步从规模扩张转入质量提升的新阶段。完善我国研究生教育质量保障系统是当前的一项重要工作,需要不断地在政府、高校
【机 构】
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华南理工大学公共管理学院,华南理工大学环境与能源学院
【基金项目】
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教育部人文社科青年基金项目“研究生教育质量保障QFD模型建构与应用研究”(批准号:14YJC880041);广东省省级科技计划项目“基于绩效棱柱的校企产学研合作研究生培养绩效研究”(批准号:2014A070704003);广东省省级科技计划项目“自组织语境下的产学研协同人才培养体系研究”(批准号:2015A070705005)
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我国的研究生教育在经历了持续多年的＂补偿性增长＂之后,正逐步从规模扩张转入质量提升的新阶段。完善我国研究生教育质量保障系统是当前的一项重要工作,需要不断地在政府、高校、学生、用人单位等利益相关主体之间进行物质、能量、信息交换。从耗散结构理论视角出发,探讨研究生教育质量保障系统的结构特征及内外部正负熵流,并以英国华威大学为例,分析自组织研究生教育质量保障系统的治理结构、经费构成和反馈体制,对于发展和完善我国研究生教育质量保障系统具有一定的启发意义。
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