【摘 要】
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在全球化和信息化的时代背景下,工作的不稳定因素快速增加,生涯规划在人的终身发展中的重要作用日益凸显,然而以往研究对农村青少年较少关注。基于对来自农村的初中和高中生
【机 构】
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南昌大学体育与教育学院,江西中医药大学人文学院,华东师范大学心理与认知科学学院
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在全球化和信息化的时代背景下,工作的不稳定因素快速增加,生涯规划在人的终身发展中的重要作用日益凸显,然而以往研究对农村青少年较少关注。基于对来自农村的初中和高中生的问卷调查和半结构化访谈,通过Logistic模型考察农村青少年生涯规划的特征及影响因素。结果显示:农村青少年生涯规划水平总体处于不确定的探索阶段,表现为生涯规划的自主意识增强,但主动性不够、缺乏独立决策能力、对自我和价值观等认识不够清晰、缺乏具体的个人目标、存在一定的盲目性;不同性别的农村青少年在生涯规划的不同层面上有较大差异;是否班干部、学校类型、来自父母/学校的生涯辅导行为可以预测农村青少年的生涯规划水平。
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