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我们知道，用以进行阅读教学的文本，其内容是丰富的，其教育教学的价值是多样的，面对着“丰富”和“多样”，我们拿什么来奉献给学生，或者说我们要重点拿什么来奉献给学生，这是语文教师进行阅读教学面对文本时首先要回答的问题。
面对文本，我们该如何作出选择——《滴水穿石的启示》文本价值的教学思考
【摘 要】
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我们知道，用以进行阅读教学的文本，其内容是丰富的，其教育教学的价值是多样的，面对着“丰富”和“多样”，我们拿什么来奉献给学生，或者说我们要重点拿什么来奉献给学生，这是语文教师
【机 构】
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江苏省丹阳市埤城中心小学
【出 处】
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科学与财富
【发表日期】
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2012年11期
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