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学校和谐管理是落实以人为本的科学发展观的需要，是以人为“起点”，同时也是以人为“归宿”。教师，是学校和谐管理的核心。要营造尊重教师的氛围，关注教师对人格尊重、公平竞争、人际沟通、参政议改的需求。要建设正确的评价和激励机制，采用发展性评价机制和多种激励方式。要构建教师师德发展、学习、合作、科研、展现自我的平台。以教师素质的提升为核心来提升学校的软实力，从而实现和谐管理。