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笔者通过在商务英语教学中实施情感教学,力求充分发挥情感因素的积极作用,最大限度地消除其消极作用,建立了良好的教学互动关系,从而收到了很好的教学效果.由于仍有很多问题亟待解决,有必要对此作更深入的讨论.
情感因素在商务英语教学中的应用探讨
【摘 要】
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笔者通过在商务英语教学中实施情感教学,力求充分发挥情感因素的积极作用,最大限度地消除其消极作用,建立了良好的教学互动关系,从而收到了很好的教学效果.由于仍有很多问题
【机 构】
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武汉职业技术学院外语系
【出 处】
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武汉职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年3期
【基金项目】
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湖北省教育厅“十五”人文社科立项研究项目《情感因素在商务英语教学中的研究》的阶段性研究成果
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