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<正> 一、关于情景教学的定义 数学情景教学可以这样定义:在教学环境的制约下,以模仿数学家思维活动过程.挖掘数学认识动机、内在联系以及知识的产生和发展的情节为主体的教学手段.运用此法进行教学时,必须注意如下几点:第一,构造思维活动情节时,以探索、启发为主,不一定是遵
浅谈数学情景教学
【摘 要】
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<正> 一、关于情景教学的定义 数学情景教学可以这样定义:在教学环境的制约下,以模仿数学家思维活动过程.挖掘数学认识动机、内在联系以及知识的产生和发展的情节为主体的教
【机 构】
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广东新丰第一中学 广州中山纪念中学
【出 处】
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中学数学教学参考
【发表日期】
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1994年09期
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