全国马列主义经济学说史学会、中国社会主义政治经济学史研究会第四次学术研讨会在我校举行

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<正> 全国马列主义经济学说史学会、中国社会主义政治经济学史研究会第四次学术研讨会于1993年10月12日至16日在我校举行。出席会议的有来自全国各高校、党校、科研及新闻出版单位的70多位代表。会议共收到学术论文48篇。国务院学位委员会经济学科组顾问、中国人民大学宋涛教授在会上作了题为《我国建立社会主义市场经济体制是对马克思关于社会主义经济理论的发展》的报告。他指出,十四大提出建立社会主义市场经济体制,这是对马克思主义经济理论的一个新的发展。我国实行社会主义市场经济的时间虽然不长,但实践已证明,在开放、搞活的同
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<正> “此其……”句式是古汉语常见的句式之一,学界大都以为“此其”乃代词连用。我们以为这一解释不尽妥善。这里略抒管见,以求教于方家。“此其……”句式中,“此”是个指示代词,这一点无庸置疑。问题主要在于“其”字上。按照“其”的性质,“此其……”式大体可分为三种类型: 一、代词+代词“此其……”全式是一个判断句,“此”是主语,“其”是名词性谓语的定语或者定语的一部分,可译为“他”、“它”、“那”等。如:“向其先表之时可导也,今水已变而益多矣,荆人尚犹循表而导之,此其所以败也。”(《吕氏春秋》)
事实本身是物质实体相互作用的过程和效应,不是“主观操作”的产物。事实除了具有实体、属性和关系等本体论意义上的结构构成外,还具有外部事件、感性材料和本质规定等认识论意义上的结构构成。理论负荷、经验负荷虽对事实做出了观念性的建构,使它发生变形,但不能改变客观事实本身。事实的客观性是科学客观性的基础,是正确决策的依据。否定了事实的客观性,就等于否定了科学认识本身及其全部理论价值与实践价值,就等于否定了从实际出发,实事求是、理论与实践相结合的思想路线。
本文通过对无名类、历类等卜辞中用辞情况的考察,认为用辞后面所附记的刻辞,有两种情况:一种是验辞;一种是记录施用情况的刻辞,这类刻辞应该连同前面的“兹用”一起都看作是用辞。
中国古代教育家孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."枯燥的高中数学课堂何来"乐之者"?探数学课堂之趣迫在眉睫.让学生默契配合,在愉快热烈的课堂氛围中完成教学任务,可以
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期刊
笔者2000年3月-2005年3月,采用中西药结合的方法,配合纤维支气管镜局部冲洗治疗肺脓肿23例,取得满意疗效,现报道如下。
【摘要】近年来,慕课——这一信息时代的教育新形态在全球范围内蓬勃发展,它改变了传统教育的教学模式,对现代的高校以及教师们既是一个机遇也是一次挑战.慕课不会颠覆传统教育,也不大可能代替大学,但传统教育与慕课的良好融合却可以为现有教育带来全新的理念与改革.  【关键词】慕课;教学改革;信息技术  20世纪以来,随着信息技术在全球的快速发展,使互联网成为迄今为止人类最为强大,变革最为迅速,人类生产生活不
方药:伸筋草30g,透骨草30g,当归15g,赤芍15g,红花15g,乳香20g,没药20g,桑枝15g,生姜20g。
在语言的运转中,合理安排力量消耗的经济原则是无处不起作用的。然而在方言口语中,人们总是习惯地运用方言中一些形式复杂的、不经济的词语来表达自己的意思。本文将以代县方言
新农村建设是一个庞大的系统工程,涵盖了经济建设、政治建设、文化建设和社会建设。当前,农村人员素质普遍偏低。在今后相当长时期内,应把职业教育的重点放到农村去。农村职业教