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公共艺术选修课程是高校在通识教育观念的大背景下有效实施素质教育的重要环节,能有效提高医学大学生的职业道德感,使学生兼备科学知识与人文素养。目前,医学院校的公共艺术选修课程现状却差强人意,在施教内容、教学效果上与教学要求还存在较大差距,必须切实提高公共艺术选修课的教学质量。
医学院校公共艺术课程教学现状的考察及思考
【摘 要】
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公共艺术选修课程是高校在通识教育观念的大背景下有效实施素质教育的重要环节,能有效提高医学大学生的职业道德感,使学生兼备科学知识与人文素养。目前,医学院校的公共艺术
【机 构】
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徐州医学院社会科学部
【出 处】
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淮海工学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2013年06期
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