【摘 要】
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故事是一块打开儿童学习之门、激活儿童学习情趣的＂敲门砖＂,是一条引领儿童享受学习自信、获得学习尊严的＂红地毯＂,也是一方尽情演绎童真童趣、记录童心童史的动感平台。如果说最
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故事是一块打开儿童学习之门、激活儿童学习情趣的＂敲门砖＂,是一条引领儿童享受学习自信、获得学习尊严的＂红地毯＂,也是一方尽情演绎童真童趣、记录童心童史的动感平台。如果说最契合儿童天性的言语是＂故事＂,那么在小学阶段,最适合儿童的语文课堂教学就是＂故事性教学＂。讲故事是一种有效的教学方法,故事是一种很好的教育资源,那么,课堂教学故事从哪里来？
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