论文部分内容阅读
目的 探究床边分组责任制护理模式应用于母婴同室护理中对护理质量、母乳喂养的影响。方法 将186例产妇按照入院先后顺序分为2组,每组93例。对照组行常规产科护理,观察组行床边分组责任制护理干预,对比2组护理质量、开始泌乳及开始母乳喂养时间、母乳喂养成功率、产妇知识掌握度。结果 观察组护理质量评分明显优于对照组(P<0.05);观察组产妇开始母乳喂养时间和开始泌乳时间均明显早于对照组(P均<0.05),产妇母乳喂养成功率明显高于对照组(P<0.05)。结论 在母婴同室护理中应用床边分组责任制