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基于人力资本管理、胜任力、Christian创业流程管理和Timmons经典创业模型等理论基础,建立符合高职院校大学生＂创客＂实际的＂创新精神——创业科技能力——创业管理能力＂的三维创新创业能力评价体系。以高职院校大学生＂创客＂作为调查对象,展开调查问卷和深度访谈,将样本数据进行整理、归类和统计分析,并提出优化高职院校大学生创业能力的对策建议。