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作为一名中小学数学教师，如何把握新课程教学理念，如何在教学中创设生活情境，让儿童感受到现实的、活生生的、有用的数学，来激发儿童少年热爱数学的情感，真正使他们产生“我要学好数学”的强烈愿望，树立“我能学好数学”的自信心呢？下面我就结合自己的教学实践，谈谈培养小学生数学情感的一些策略。
浅谈培养学生数学情感的有效方式
【摘 要】
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作为一名中小学数学教师，如何把握新课程教学理念，如何在教学中创设生活情境，让儿童感受到现实的、活生生的、有用的数学，来激发儿童少年热爱数学的情感，真正使他们产生“我要学好
【机 构】
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宁夏回族自治区特殊教育学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年22期
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