【摘 要】
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地方名人文化资源对引导学生形成正确的价值观具有积极的人文价值。贵阳南明区李端棻中学是一所为纪念李端棻而创办的纪念性中学,在完成国家规定课程时,学校有义务将李端棻文化资源融入课堂教学,弘扬地方名人文化。本文拟以部编版中国历史八年级上册第6课"戊戌变法"为例,在通读教材、把握教材主线的基础上,探讨地方名人文化资源在此课例中的开发与利用,以期在大教学资源范围中挖掘创新地方名人文化教育,增强学生对地方名人
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地方名人文化资源对引导学生形成正确的价值观具有积极的人文价值。贵阳南明区李端棻中学是一所为纪念李端棻而创办的纪念性中学,在完成国家规定课程时,学校有义务将李端棻文化资源融入课堂教学,弘扬地方名人文化。本文拟以部编版中国历史八年级上册第6课"戊戌变法"为例,在通读教材、把握教材主线的基础上,探讨地方名人文化资源在此课例中的开发与利用,以期在大教学资源范围中挖掘创新地方名人文化教育,增强学生对地方名人文化的认同,为基于地方名人文化资源的课程开发提供个案支持与思路参考。
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