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期刊论文
巧用典故讲清哲理
巧用典故讲清哲理
来源 :科学咨询(教育科研) | 被引量 : 0次 | 上传用户:laoyet
【摘 要】
:
哲学教学中恰当运用典故,不仅可以激发学生学习兴趣,集中学生的注意力,而且能把深奥的原理说得浅显易懂,把抽象的东西变得具体形象;并能帮助学生扩展思维,开展联想,培养学生综合素质
【作 者】
:
熊在云
【机 构】
:
云阳县江口中学
【出 处】
:
科学咨询(教育科研)
【发表日期】
:
2007年2期
【关键词】
:
典故
哲理
巧用
学生综合素质
哲学教学
中学生
学习兴趣
创新能力
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哲学教学中恰当运用典故,不仅可以激发学生学习兴趣,集中学生的注意力,而且能把深奥的原理说得浅显易懂,把抽象的东西变得具体形象;并能帮助学生扩展思维,开展联想,培养学生综合素质和创新能力,对全面完成哲学课教学任务会起到神奇的功效。
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