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随着新课程改革和素质教育的不断推进，注重学生的全面发展是教育的目的和归宿。基础教育阶段数学教学过程中，我们应该积极探索新的教学方法，在提高课堂教学效率的同时，有效促进学生数学能力的提升。因此，文章结合教学实践，认为新课程下数学教学需要多渠道、多思路的培养学生观察、运算、空间想象和数学思维等多方面的数学能力。