【摘 要】
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为顺应高等教育发展趋势和企业人才发展需要,落实教育部”全员育人、全程育人、全方位育人”要求,校企合作学院办学已经成为当今教育教学改革的新模式.探讨校企合作学院办学模式下班级建设形成的”六大机制”,从”四个结合”维度提出了校企合作学院办学模式下班级建设对策与举措,进而促进校企融合发展,培养具有全球视野的高素质轨道交通工程应用和管理人才.
【机 构】
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上海工程技术大学城市轨道交通学院,
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为顺应高等教育发展趋势和企业人才发展需要,落实教育部”全员育人、全程育人、全方位育人”要求,校企合作学院办学已经成为当今教育教学改革的新模式.探讨校企合作学院办学模式下班级建设形成的”六大机制”,从”四个结合”维度提出了校企合作学院办学模式下班级建设对策与举措,进而促进校企融合发展,培养具有全球视野的高素质轨道交通工程应用和管理人才.
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