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本文提出了电视教材二次开发的概念，分析了信息化环境下教师进行电视教材二次开发的意义，介绍了电视教材二次开发的过程，提出了教师电视教材二次开发能力的培养措施。
信息化环境下教师电视教材二次开发能力培养的研究
【摘 要】
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本文提出了电视教材二次开发的概念，分析了信息化环境下教师进行电视教材二次开发的意义，介绍了电视教材二次开发的过程，提出了教师电视教材二次开发能力的培养措施。
【机 构】
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浙江师范大学教育学院
【出 处】
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现代教育技术
【发表日期】
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2006年5期
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