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回顾美国大学体育中教育公平的历史,可以为当前中国完善大学体育改革和推进教育公平提供借鉴。在阶层差异与教育公平方面,体育项目背后隐藏着阶层差异;对待高水平竞技体育的态度反映了不同的阶层诉求。在性别差异与教育公平方面,男女大学生运动员在数量上的平等与在资金分配上的不平等并存;男女平等规则在执行过程中发生变异。在种族差异与教育公平方面,当前美国大学体育项目在种族分配上非常不平衡;种族问题的复杂性导致了教育公平的多样化表现形式。