基于层次分析法的高校管理预算绩效评价实证研究

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21世纪以来,我国高等教育逐步进入大规模投资建设阶为提高高校投资使用效率、增强办学水平、改善办学条件,在科学发观指导下加强高校预算绩效评价势在必行.本文综合国内外关于高预算绩效评价理论研究成果,并结合我国高校建设发展规律,通过探构建一个具有可行性、可操性较高的预算绩效评价体系,进一步结合通高校指标进行实证分析,验证该绩效评价体系的有效性,以供高校理者参考借鉴.
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