小学综合实践课生活化教学措施探究

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新课改背景下要求对学生综合能力的培养,而小学综合实践课程对提高学生的实践应用能力,实现学生身心全面发展有着重要意义。因此,教师应结合学生学习现状以及学习特征合理的开展综合实践课,使教学更加的贴近学生的日常生活,提高学生学习感悟。本文主要探讨了小学综合实践教学中开展生活化教学模式的有效性研究,对提高学生综合素养有着重要意义。
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