论文部分内容阅读
在学校与教师的人际管理关系中,双方由于管理机制、社会环境、个体因素等原因而产生制度管理、能力水平、角色形象、价值取向等期望值相左,从而引发种种隐蔽性冲突。有效化解这些冲突,调和人际关系,打造优良的师资队伍,是开放教育发展尤其是欠发达地区开放大学组建的关键之举。
教师与学校间的隐蔽性冲突及其化解路径研究——兼议欠发达地区开放大学师资队伍建设
【摘 要】
：
在学校与教师的人际管理关系中,双方由于管理机制、社会环境、个体因素等原因而产生制度管理、能力水平、角色形象、价值取向等期望值相左,从而引发种种隐蔽性冲突。有效化解
【机 构】
：
河源广播电视大学
【出 处】
：
成人教育
【发表日期】
：
2012年9期
【基金项目】
：
广东远程开放教育科研基金项目立项课题《欠发达地区开放大学师资队伍建设研究》阶段性成果之一,课题主持人为赖思平,课题编号为YJll01
其他文献
世纪之交,党员所处的特殊社会环境,承担的任务都发生了变化,迫切需要搞好党员教育,提高党员素质,切实发挥党员的先锋模范作用.
用选择性好,富集倍数高的液膜法处理含铬废水已有报道[1].本文在文献[2,3]的基础上,进一步探讨了准液膜的富集行为,确立了以液膜体系富集铬的最佳试验条件,并用于废水中铬的
对火焰原子吸收光谱法测定人发中微量元素的前处理方法进行了研究,发现用HNO3:HClO4=8:1进行消化,三蒸水直接稀释定容,结果满意.用干法灰化,温度不宜高于600℃.
提出了以重铬酸钾为氧化剂、碱性铁氰化钾为络合剂，在柠檬酸介质中进行铅的氢化物发生反应。采用断续流动氢化物发生器，对原子荧光法测定痕量铅的条件进行了系统研究，并考察了共
美国国家标准与技术研究所(NIST)是国际上著名的两大参考物质供应单位之一.她的前身是美国国家标准局(NBS),创建于1901年,迄今已有101年历史.总部设在Madison州Gaithersburg