家长培训对难治性支原体肺炎患儿生存质量与治疗、护理依从性的影响观察

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目的:观察与探究家长培训对难治性支原体肺炎患儿生存质量与治疗、护理依从性的影响。方法:选取2017年6月-2018年2月的本院收治的难治性支原体肺炎患儿60例。按照随机数字表法将其分为观察组和对照组,各30例。对照组进行常规护理,观察组在对照组基础上对家长进行相关知识培训。比较两组患儿护理前后的生存质量与治疗、护理依从性。结果:护理前,两组患儿的生存质量与治疗、护理依从性比较,差异均无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组生理、社会、情感、角色评分均高于对照组,治疗、护理依从性程度均优于对照组,
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