全面建设小康社会的教育观——目的是培养全面发展的人

来源 :内蒙古民族大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mdskct
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
全面建设小康社会是一项综合性的系统工程,各个目标的实现,需要高素质人才作用的发挥.高素质人才的培养,需要高等教育的发展.在新时期,高等教育适应全面建设小康社会提出的新要求,似应选择科学教育与人文教育相结舍的现代教育战略,采取思想政治素质与科学文化素质相统一的人才培养模式.只有这样,高等教育才能完成培养全面发展的人,才能完成全面建设小康社会的大业.
其他文献
建立了高效液相色谱法测定乙嘧酚磺酸酯含量。确定的分析条件为:色谱柱150mm×4.6mm(i.d.),内装AgilentHC—C18填充物,5gm;以甲醇-乙腈-水(体积比53:22:25)溶液为流动相,检测波长240nm,
采用室内生物测定及田间试验方法来测定二甲基二硫(dimethyl disulfide,简称DMDS)对土传病原菌和根结线虫的生物活性及田间应用效果,探索DMDS作为溴甲烷替代品的可行性。室内生物
2008年,对于中联重科来说是很重要的一年,对于时任中联重科副总裁兼CFO的洪晓明来说也是很重要的一年,因为在这一年,中联重科公司联手弘毅资本等战略投资者,斥资2.71亿欧元,一举拿下