【摘 要】
：
苏霍姆林斯基曾说:世界上没有才能的人是没有的,问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、爱好与特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。灯塔位于航道的关键部
论文部分内容阅读
苏霍姆林斯基曾说:世界上没有才能的人是没有的,问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、爱好与特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。灯塔位于航道的关键部位,用以引导船舶航行或指示危险区域;灯塔站立在陆地与海平线的接驳处,用以引导海船找到陆地的方向。我,一名人民教师,理应做学生生命中的灯塔,要做一位优秀的、帮助学生成长的教师,更应做学生生命中的灯塔,为学生的表现和发展提供条件与引导,助学生扬帆远航。
其他文献
企业承担社会责任是商品经济发展的必然要求。文章从理论和实践的角度论述了这一必要性，分析了当前中国企业承担社会责任的现状以及所面临的问题。指出了解决问题的方向．并结合
涪陵新区坚持“产城融合、绿色宜居”发展理念，遵循“以产促城、产城联动”建设思路，着力发展“装备制造（汽车）、医药食品、电子信息、材料”四大支柱产业。力争打造成为一座空间
9月1日,潼南区政府与中国宝力集团有限公司正式签订YOTA手机项目合作协议.YOTA手机以Rostec（俄罗斯国家技术集团）先进的军工技术为基础,于2012年发布了第一代YOTA手机,2014年发
【关键词】初中英语 差异教学 教学目标 教学方案 评价机制 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2015）01A- 0105-01 差异教学是一种立足于学生个体差异的教学模式，致力于满足不同学生的学习需要。差异教学在关注学生共性的同时关注学生之间的个体差异，力求在教学过程中实现共性与个性的统一，实现教师和学生的共同发展，它是一种符合素质教育精神的教学模式。在
代建制是符合中国现阶段国情的一种先进科学的项目管理模式，是政府投资体制改革的一项重要措施。文章通过对我国代建制推进过程中存在的主要问题原因分析，提出进一步完善我国代
6月12日，“中国关心下一代教育示范基地”挂牌暨捐赠仪式在忠县拔山小学举行，这是重庆首所被授予此牌的学校。“中国关心下一代教育示范基地”是中国关心下一代工作委员会、台
1998年3月，日本国驻华大使馆领事部驻重庆办公室设立（2005年1月升格为总领事馆），这是新中国成立后外国在重庆开设的第一家领事机构。2018年是《中日和平友好条约》签订40周年，也是
历史课堂的生命力之一在于＂动起来＂,通过合作探究媒体展示史实激活情境创设的方式,让学生教具教材教师动起来。本文通过观察法和行动研究法探求动态历史课堂的构建方法,从而实
一、复习旧知，做好铺垫 师：让我们先来热热身，进行一轮口算比赛，你们要看清楚算式中的数字哟！ 生1： 90÷3=30 生2： 600÷2=300 生3： 5000÷5=1000 生4： 100÷2=50 生5： 60÷3=20 生6： 210÷7=30 师：刚才我们进行的都是什么口算？ 生：除法口算。 师：我们不仅学习了口算除法，还学习了笔算除法，现在来看一看这道竖式要如何完成
随着现代物流在全球的兴起，港口在物流中的核心与枢纽地位凸豆出来。天津港作为天津滨海新区的核心．加快发展港口物流，对推进天津滨海新区开发开放，具有十分重要的战略意义。