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从体音美学生学习大学英语的现状来看，图片教学是一种有效的教学方法。图片更加直观，更加生动形象，更快捷的展示历史地理画面，更能吸引学生注意力，提高学习兴趣，降低学习大学英语的压力。
善用图片增强《大学体验英语》教学效果
【摘 要】
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从体音美学生学习大学英语的现状来看，图片教学是一种有效的教学方法。图片更加直观，更加生动形象，更快捷的展示历史地理画面，更能吸引学生注意力，提高学习兴趣，降低学习大学英语的
【机 构】
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洛阳师范学院公外部,四川外国语学院
【出 处】
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陕西教育(高教版)
【发表日期】
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2009年7期
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