【摘 要】
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受教育水平的高低是否会带来自身风险评估的差异尚不明确。本文利用人人贷平台2012—2016年31万多个借贷样本数据对该问题进行实证分析。实证结果表明,借款金额及信用等级越
【机 构】
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武汉大学经济与管理学院,北京大学经济学院
【基金项目】
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国家自然科学基金青年项目“不对称信息下我国P2P网贷平台进出决策与投资者动态学习行为研究”(71602149);中央高校基本科研业务费专项资金项目“武汉大学自主科研青年项目”
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受教育水平的高低是否会带来自身风险评估的差异尚不明确。本文利用人人贷平台2012—2016年31万多个借贷样本数据对该问题进行实证分析。实证结果表明,借款金额及信用等级越高,借款人提供的利率溢价越低;借款期限越长,利率溢价越高,并且在面对借款不利因素时,低学历群体更容易更悲观地评估自己的风险,倾向于提供更高的利率溢价。同时,研究考虑了P2P网络借贷中大部分是低学历水平的小企业主,在融资时面对着较高的借贷门槛。该研究结果为实现普惠金融提供了政策思考。
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一、教师在教学设计中的导向作用教学设计是指把教学目标，教学内容，教学对象，教学策略，教学媒体及教学评价等基本要素综合起来而实施教学计划，达到教学目的的一个战略性的步骤。不
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学校是培养人才的基地,更是实现学生社会化的前沿,对学生社会化的影响巨大.学生管理是学生社会化不可或缺的重要环节,如何在尊重学生成才规律的基础上实现科学管理,提高学生
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猪细小病毒病抗体的测定有血清中和试验、酶联免疫吸附试验、琼脂扩散试验和补体试验等，比较简便的方法是血凝抑制试验。在我国的《兽用生物制品质量标准》中，猪细小病毒病抗体
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