【摘 要】
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“课程思政”是指将思想政治教育元素融入课程教学的各个方面和环节,达到全方位育人的目的,最终完成国家立德树人的教育目标.中学物理课程教学不仅仅是传授科学知识,培养学生科学素养,更是实现立德树人目标的重要途径,如何有效落实物理课程中思政元素的育人功能,对学校、教师、学生、教学环境和教学结果的评价5个方面进行论述,以期对高中物理课程中“思政”元素的育人功能有积极的作用.
【机 构】
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阜阳师范大学物理与电子工程学院 安徽阜阳 236037
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“课程思政”是指将思想政治教育元素融入课程教学的各个方面和环节,达到全方位育人的目的,最终完成国家立德树人的教育目标.中学物理课程教学不仅仅是传授科学知识,培养学生科学素养,更是实现立德树人目标的重要途径,如何有效落实物理课程中思政元素的育人功能,对学校、教师、学生、教学环境和教学结果的评价5个方面进行论述,以期对高中物理课程中“思政”元素的育人功能有积极的作用.
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