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通过思想政治理论课教学评价机制研究概况的介绍,认为以思想政治理论课教师为主体的研究力量,对思想政治理论课教学评价机制及相关问题虽有较多探讨,但仍有很多不足,需要进一步拓展研究视野,深化研究内容,改进研究方法。
思想政治理论课教学评价机制研究述评
【摘 要】
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通过思想政治理论课教学评价机制研究概况的介绍,认为以思想政治理论课教师为主体的研究力量,对思想政治理论课教学评价机制及相关问题虽有较多探讨,但仍有很多不足,需要进一
【机 构】
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贵州师范大学马克思主义学院
【出 处】
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重庆教育学院学报
【发表日期】
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2012年02期
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