【摘 要】
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小学班级管理中渗透心理健康教育势在必行,由于多种因素的共同影响,学生普遍存在一定心理问题。作为班主任需要具备一定心理健康辅导基础技能,对学生展开全面心理健康教育,矫
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小学班级管理中渗透心理健康教育势在必行,由于多种因素的共同影响,学生普遍存在一定心理问题。作为班主任需要具备一定心理健康辅导基础技能,对学生展开全面心理健康教育,矫正学生心理问题,促进学生身心健康发展。在具体操作中,班主任要在更大范围内展开心理健康调查,为学生创设适宜的学习生活环境,启动家校联络机制,与家长形成管理合力,从心理干预视角展开教育渗透,以提升班级管理效度。
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