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物理概念是观察、实验和科学思维相结合的产物,是物理学最重要的基石。如何使学生形成、理解和掌握物理概念,进而掌握规律,是中学物理教学中的核心问题。究竟应该怎样进行物理概念教学呢?概念引入是关键环节之一。若概念的引入新颖,能激发学生兴趣,则能充分调动学生积极性,为达到预期教学目的打下坚实的基础。