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当前环境下,高校历史教学的传统模式已不适应时代发展,出现了培养目标与社会需求脱节,课程体系时代性不强,教学实践较少等问题,阻碍了高校历史学专业的发展.因此,只有积极转变办学观念,设立符合时代精神的专业培养目标和课程体系,加强与社会有关部门合作,努力实现教学手段多样化和资源共享,才能更好地促进历史专业的发展.