部分逃避

来源 :中国教育发展研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zw840909
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  1 Introduction
其他文献
[摘要]九年级毕业的学生由于暑假没有假期作业,能够自由安排的时间很多,家长往往就会选择把孩子送到衔接班去,然而现在的这些衔接班却存在诸多弊端,如教学重点不明确、夸大自身实力、具有盈利性,而家长则不能理智地选择衔接班,学生在学习过程中亦不能充分发挥主观能动性。所以,参加衔接班必须谨慎。  [关键词]衔接班 弊端    随着中学教育的不断改革,学生自由安排的课余时间越来越多,导致在课余时间开设的补习班
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[摘要]高效地设计和合理使用多媒体课件,需要加强多媒体课件的适用性、科学性、适度性、易用性,交互性、艺术性、开放性。  [关键词]多媒体课件 适用性 易用性 科学性 交互性 艺木性 适度性 开放性    多媒体课件作为一种具有多感官刺激。高效直观的现代教育技术,在课堂教学中的应用越来越广泛。为提高课堂教学效果,很多优质课评比已成为展示多媒体课件设计的赛场,但其中课件运用不理想的原因并
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[摘要]教师要想加强语言修养,必须先了解教师语言的一般特征,教师的语言修养必须在此基础上加强,教师语言的特征主要表现为规范性、可接受性、应变性、教育性几点。  [关键词]教师 语言 特点    语言是人类重要的交际工具,又是人们的思维工具,人类和社会一时一刻都离不开语言,而教师的语言在人类传播文明的过程中又起着举足轻重的作用。所以,加强教师的语言修养是十分重要也是十分必要的。  教师要想加强语
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[摘要]①坚持依法治校和民主管理,树立“以人为奉”的思想。②深入落实教学的中心地位。③抓好农村基础教育,狠抓细节,凸显学校特色,④开办家长学校。  [关键词]农村小学 学校管理    1 坚持依法治校和民主管理,树立“以人为本”的思想。    1.1 坚持依法治校。对全校师生定期开展法制宣传和教育。尤其是本行业法律法规的宣传教育。让管理有章可循,有制度可查,规范办学行为。另外,学校领导要牢固树
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我的老家有句俗话说得好,“要想做好大帝皇,应该先当老师王”。这句话既说明了校长职业的崇高与光辉、令人羡慕,同时也反映了“治校如治国”这一理念。  是的,“麻雀虽小,五脏俱全”,学校就像一个国家的缩影。在学校这个小王国里,实行校长负责制后,校长“大王”掌握着学校的经济、人事和行政等权力,真可谓“居庙堂之高”,“大权”在握,但作为学校的最高领导者,要想树立威信,巩固“政权”,治理好“国家”,必须要有领
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[摘要]秦观独以婉约词见长,《鹊桥仙·七夕》这首高歌牛郎织女坚贞爱情的词就以意境新颖、婉约蕴藉而被人称道,笔者由此发出对于现代爱情的感慨。  [关键词]秦现鹊桥仙 坚贞 爱情    秦观(1049-1100),字少游,号淮海居士,北宋著名的词人,“苏门四学士”之一。在奔放豪迈的苏词影响下,苏门弟子皆以豪放词著称,而秦观,因其独特的人生经历与多情善感的个人性格,独以婉约词见长。在他笔下。爱恨情愁
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先给出2008年普通高等学校招生全国统一考试文科试题必修+选修1参考答案和评分标准(以下简称参答)第二十题的题目和解答。
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[摘要]对话教学是指以师生平等为基础,以互动交往为特征,以问题讨论为核心,在教师引导下。师、生、本之间进行交流合作、获取智慧、提高能力的学习活动过程,它的提出为语文教学的革故鼎新提供了一个新的视角和探索空间,  [关键词]对话精彩 有效教学    对话教学是指为发展学生的创造潜质,以师生平等为基础,以互动交往为特征,以问题讨论为核心,在教师引导下,师、生、本之间进行交流合作、获取智慧、提高能力的
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[摘要]信息技术教师的幸福感是什么?增强职业幸福感到底有哪些路要走?带着这些问题,我们思考信息技术教师的职业幸福感。  [关键词]信息技术教师 职业幸福感    “教师要走出校门,融入社会改革发展中、融入学生和家长中,只有教师幸福地教,才有学生幸福地学!”青海省西宁市教育局局长薛建华在今年开学工作会议上如此表示。针对教师职业倦怠问题,西宁市教育局确定2010年为“教师职业幸福服务年”。那么,信息
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[摘要]随着社会的发展,人们的教育观念发生了日新月异的变化,对教育的要求也随之改变,传统的教师角色已不能适应新课程的要求,课程改革要求对教师角色作重新定位,新课程改革强调,改革课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获得新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,教师不仅是传授者、指导者、促进者,还是激励学
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