【摘 要】
：
信息技术是近年来发展起来的一项新兴技术,主要借助网络和计算机设备以及一系列自动化管理软件来实现信息的共享与传播.现代信息技术的合理运用,在提高教学效益的同时,也为教
论文部分内容阅读
信息技术是近年来发展起来的一项新兴技术,主要借助网络和计算机设备以及一系列自动化管理软件来实现信息的共享与传播.现代信息技术的合理运用,在提高教学效益的同时,也为教育教学的改革与发展提供了切实可行的方法和工具.信息技术与数学教学的有效整合可以创设一种理想的学习环境,充分体现学生主体作用,活跃课堂气氛,提高其学习积极性和效率.学校根据自身的特点和现有的资源,把信息技术真正融入数学教学环境中,实现信息技术与数学教学的有效整合,不仅可以优化教学过程,还提高了教学效率,为新课程的顺利实施奠定了基础.对于高中数学来说,教学结合多媒体的使用,使数学变得不那么乏味,也使高中数学教育达到最佳的教学效果.
其他文献
和其他教学方式相比,互动教学不仅能够活跃课堂气氛,还能够提高学生的自主学习能力.将互动教学和初中信息技术课堂相结合,不仅能实现教学过程的优化,还能丰富初中生的学习体
随着我国信息技术的不断发展,信息技术与各行各业的结合也更加紧密,在教育领域同样如此.在我国教育事业深化改革的大背景下,信息技术与教育领域的结合是改革的必然趋势,视频
体能与技能训练是初中体育课程中的两项基本任务,如何将体能与技能在体育课堂中完美融合一直是初中体育教师在教学中探究的重点问题.笔者认为初中体育教师在课堂体能与技能融
随着科学技术的发展,计算机技术全面被运用到人们生活中的各个领域,计算机不仅为人们的生活提供了便利,同时也促进了教育事业的发展.在传统的教学过程中,教师会浪费大量的时
互联网时代的来临,使得网络与科技充盈在我们生活与学习过程中的每一处.尤其随着我国计算机教育革新进程的不断推进,在对于教育模式进行创新和优化的过程中也融入了互联网时