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在高职高专数学教育教学中，让学生充分认识数学应用的价值，才会激发起他们对数学的兴趣，激起用数学知识解决实际问题的意识。教师应改变教育教学观念，增强自身数学应用意识，开阔学生的视野，树立正确的数学应用价值观。重视变式教学，培养学生多角度探索知识的应用能力，发挥数学在解决实际问题中的作用。
高职高专学生数学应用意识与应用能力探究
【摘 要】
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在高职高专数学教育教学中，让学生充分认识数学应用的价值，才会激发起他们对数学的兴趣，激起用数学知识解决实际问题的意识。教师应改变教育教学观念，增强自身数学应用意识，开阔学
【机 构】
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赣州师范高等专科学校
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2016年9期
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