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师范类专业认证是国家对教师教育专业实行的一种质量认可制度。合作与实践是师范类专业认证体系的8个一级指标之一,是师范专业建设的重点与难点。师范专业应按照人才培养目标的要求,加强高校与专业交流与合作,将实践教学与人才培养方案结合,培养合格的师范人才。
师范专业认证背景下高校与中学合作的策略
【摘 要】
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师范类专业认证是国家对教师教育专业实行的一种质量认可制度。合作与实践是师范类专业认证体系的8个一级指标之一,是师范专业建设的重点与难点。师范专业应按照人才培养目标
【机 构】
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长江师范学院现代农业与生物工程学院,涪陵第十四中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年28期
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